戶縣第二發(fā)電廠“三惟一體”推進(jìn)人才強(qiáng)企工程
時(shí)間：2010-03-19 16:20:59
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????? 戶縣第二發(fā)電廠“三惟一體”推進(jìn)人才強(qiáng)企工程
????? 為進(jìn)一步宣貫“大唐大舞臺(tái)，盡責(zé)盡人才”的理念，展示職工求真務(wù)實(shí)、
拼搏奉獻(xiàn)、敢于勝利、追求卓越的精神風(fēng)尚，大唐戶縣第二發(fā)電廠本著“人力資
源是企業(yè)的第一資源”的觀念，不斷完善人才使用、激勵(lì)、約束機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)扭
虧增盈和創(chuàng)建一流企業(yè)提供人才和技術(shù)支撐，實(shí)現(xiàn)人才效能最大化。
????? ——不惟學(xué)歷惟能力。該廠通過建立充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，大力營(yíng)造“崗
位靠競(jìng)爭(zhēng)、工作看業(yè)績(jī)、收入憑奉獻(xiàn)”的氛圍。一是實(shí)行正式人員制度規(guī)范化與
聘用人員合同管理相結(jié)合；二是把在職培訓(xùn)作為人才培養(yǎng)的主陣地，采取以干代
訓(xùn)、以老帶新、觀摩交流等辦法對(duì)新進(jìn)廠大學(xué)生進(jìn)行“傳、幫、帶”，并全力支
持職工參加集團(tuán)公司、大唐陜西發(fā)電公司舉辦的各類培訓(xùn)班；三是及時(shí)準(zhǔn)確掌握
各級(jí)、各類人才的數(shù)量、質(zhì)量、分布以及人才密度，為企業(yè)人才合理使用提供科
學(xué)依據(jù)；四是每月按照預(yù)定目標(biāo)檢查各部門培訓(xùn)執(zhí)行情況，做好有效性評(píng)價(jià)，及
時(shí)分析改進(jìn)。
????? ——不惟資歷惟智力。該廠按照“月度管常規(guī)、季度管重點(diǎn)、年度管目標(biāo)”
的要求，對(duì)中層干部及一般管理人員實(shí)行“定量考核、定性考核、附加考核”三
方面的年末定期科學(xué)績(jī)效考評(píng)管理。同時(shí)，健全完善干部選拔任用提名、考察、
監(jiān)督等制度，通過注重實(shí)績(jī)、公平公正選拔，樹立良好的用人導(dǎo)向，逐步形成靠
素質(zhì)立身、靠品德做人、靠實(shí)干建業(yè)、靠成績(jī)進(jìn)步的良好氛圍。在嚴(yán)格對(duì)現(xiàn)職干
部教育和管理的同時(shí)，做好后備干部的培養(yǎng)和選拔工作，著力建立一支結(jié)構(gòu)合理、
素質(zhì)優(yōu)良、復(fù)合型和專業(yè)型兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供充足的技
術(shù)支撐和人才保障。
????? ——不惟文憑惟水平。該廠以創(chuàng)建學(xué)習(xí)文化示范基地為落腳點(diǎn)，相繼出臺(tái)
《創(chuàng)建學(xué)習(xí)文化示范基地實(shí)施方案》、《教育培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)》、《教育培訓(xùn)表彰
獎(jiǎng)勵(lì)制度》等制度。同時(shí)，在企業(yè)內(nèi)部大力開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型部室（班組）、爭(zhēng)
做知識(shí)型職工”活動(dòng)，按照經(jīng)營(yíng)管理型、技術(shù)技能型、政工型將適合不同職工的
發(fā)展方向進(jìn)行分門別類，幫助其制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，搭建成才跑道，通過“強(qiáng)化訓(xùn)練”
達(dá)到“強(qiáng)制提高”的目的，從而真正做到用優(yōu)惠的政策吸引人才、用良好的工作
環(huán)境凝聚人才、用激勵(lì)機(jī)制激發(fā)人才的創(chuàng)造性。
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