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????? 廣安公司“四個結(jié)合”構(gòu)建“價值思維”宣教新格局
????? 為深入開展“價值思維”宣教工作,近日,廣安公司精心策劃,統(tǒng)籌安排,
注重“四個結(jié)合”,自覺把宣教工作融入和滲透到實際工作中,努力構(gòu)建立體化
宣教新格局。
????? 與隊伍思想建設(shè)相結(jié)合,提升宣教針對性。該公司有針對性地將“價值思
維”宣教工作分層次推進,一是,將“價值思維”理論體系列為中心組學(xué)習(xí)主題
之一,促進領(lǐng)導(dǎo)班子進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念;二是以“價值思維”宣教提綱
為重要內(nèi)容,積極組織中層干部學(xué)習(xí)討論,提高認識;三是大力開展員工思想政
治學(xué)習(xí),舉辦員工學(xué)習(xí)“價值思維”論壇,激發(fā)員工學(xué)習(xí)的積極性、主動性。
????? 與形勢任務(wù)教育相結(jié)合,擴大宣教覆蓋面。該公司突出將“價值思維”宣
教工作納入日常性形勢任務(wù)教育,精心策劃宣教方案,充分利用各種宣傳媒體,
采取在內(nèi)部刊物上開辟專版,制作專題網(wǎng)頁和宣傳櫥窗等方式,刊登宣教提綱,
報道響應(yīng)情況,交流宣教經(jīng)驗,擴大宣教范圍;還利用宣傳工作例會,對通訊員
隊伍進行理念培訓(xùn),充分發(fā)揮其宣教骨干作用。
????? 與企業(yè)文化宣貫相結(jié)合,提高宣教融合度。該公司將“價值思維”宣教工
作納入即將舉行的“企業(yè)文化月”活動中,以部門文化宣講活動為載體,深入部
門、班組進行“價值思維”理念宣講,組織開展“雙贏文化”及“價值思維”理
念知識問答競賽,使宣教工作與企業(yè)文化落地生根工作有機結(jié)合,提高宣教工作
的融合度。
????? 與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合,加強宣教指導(dǎo)性。在廣泛宣教理念體系、深刻把
握理念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,以“價值思維”為指導(dǎo),重新審視年度工作思路及各項重
點工作計劃,并結(jié)合實際,及時尋找工作差距,制定創(chuàng)新舉措,不斷調(diào)整完善,
大力開展電煤豐存枯用、節(jié)能降耗、市場營銷等“兩保五控”工作,鞏固扭虧增
盈成果,提高科學(xué)發(fā)展水平。
- 西安熱工研究院有限公司
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- 中國電力科學(xué)研究院
- 火力發(fā)電分會(電機工程學(xué)會)
- 火力發(fā)電分會(中電聯(lián))
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